Anova Dua Jalan Interaksi Taraf 1

Contoh:

                Seorang guru ingin mengetahui, apakah ketiga jenis buku yang banyak dimiliki oleh perpustakaan sekolah dapat berpengaruh sama terhadap tingkat minat baca anak Smk.

Judul: Pengaruh minat baca anak smk ditinjau dari variasi buku-buku perpustakaan.

Variabel: variabel tak bebas: minat baca anak Smk

                variabel bebas: buku-buku perpustakaan

                kategori: Buku pelajaran umum, Buku keahlian dan Novel.

1. Membuat tabel data observasi, seperti di bawah ini:

Tabel 1

Minat baca anak Smk  menurut 3 jenis buku

Buku pelajaran umum		Buku Keahlian		Novel		Jumlah
X1	X12	X2	X22	X3	X32	X	X2
4	16	5	25	7	49
6	36	8	64	10	100
8	64	10	100	12	144
10	100	13	169	15	225
12	144	15	225	18	324
11	121	14	196	17	289
13	169	17	289	19	361
16	256	19	361	21	441
15	225	18	324	20	400
17	289	16	256	14	196
112	1420	135	2009	153	2529	400	5958
T1	SX12	T2	SX22	T3	SX32	G	SSX2 J
N=10		10		10
T12 =12544		T22 =18225		T32 = 23409		ST2 J = 54178

2. Memberikan simbol numberik, sbb:

a.       Simbol angka 1 = G² /kn atau G² / N = 400² / 30 = 5333,3

b.      Simbol angka 2 = sigma sigma X² J = 5958

c.       Simbol angka 3 = sigma T² J / n = 12544/10 +  18225/10 + 23409/10 = 5417,8

3. Menghitung jumlah kuadrat perlakuan / JK (Sum of Square):

                JK. Perlakuan     = (3-1)

                                                = 5417,8 - 5333,3               = 84,5

                JK. Kesalahan     = (2-3)

                                                = 5958 - 5417,8                  = 540,2

                JK. Total               = (2-1)

                                                = 5958 - 5333,3                  = 624,7

4. menentukan degree of Fredom (df)

                Df. Perlakuan     = (k-1)   = 3-1      = 2

                Df. Kesalahan    = (N-k)  = 30-3    = 27

5. Menghitung rata-rata kuadrat /RK (Mean Square)

                Rk. Perlakuan    = JK. Perlakuan / Df. Perlakuan

                                                = 84,5/2 = 42,25

                Rk. Kesalahan    = JK. Kesalahan / Df. Kesalahan

                                                = 540,2/27 = 20,007

6. Menghitung besarnya F:

                F              = Rk. Perlakuan / Rk. Kesalahan

                                = 42,25/20,007 = 2,111

TABEL ANOVA

SUMBER VARIAN	SUM OF SQUARE	DEGREE OF FREEDOM	MEAN SQUARE	F. HITUNG
Variance Between	SSb = 84,5	k-1 = 2	MSb = SSb/df = 84,5/2 = 42,25	F = MSb/MSw = 42,25/20,007 = 2,111
Variance Within	SSw = 540,2	N-k = 27	MSw = SSw/df = 540,2/27 = 20,007
Total	SST = 624,7	N-1 = 29

Tabel nilai-nilai F

Bilangan dalam daftar tabel nilai F, menyatakan

• Baris atas             : P = 0,05
• Baris bawah        : P =0,01

d.b Penyebut / Denumerator	d.b Pembilang/Numerator
	1	2	...	500
1	161 4052	200 49999
...
30	4,17 7,56	3,32 5,39

7. Kesimpulan

Harga F. Hitung = 2,111

Harga F. Tabel    = F_{0,05 / (k-1);(N-k)} atau F_{0,05 / 2;30} = 3,32

                Dengan demikian harga F < F_{0,05 / 2;30} atau 2,111 < 3,32. Maka dapat disimpulkan bahwa Ho diterima. Artinya bahwa ketiga jenis buku yang dimiliki oleh perpustakaan sekolah secara signifikan berpengaruh sama terhadap tingkat minat baca anak SMK.